Protokolldaten zur Analyse literarischer Verstehensprozesse: beispielhafte Auswertung eines Laut-Denk-Protokolls
Irene Pieper; Dorothee Wieser (Hrsg). Fachliches Wissen und literarisches Verstehen: Studien zu einer brisanten Relation. Frankfurt am Main: Peter Lang 2012 S. 193 - 210
Erscheinungsjahr: 2012
ISBN/ISSN: 978-3-631-61750-2
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Deutsch
