Die kulturelle Bedeutsamkeit des Ästhetischen zwischen Kompetenzen und Standards - eine Einleitung zum Band „Poesie verstehen - Literatur unterrichten“
Carola Rieckmann; Jessica Gahn (Hrsg). Poesie verstehen - Literatur unterrichten. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2013 S. 7 - 16
Erscheinungsjahr: 2013
ISBN/ISSN: 978-3-8340-1267-8; 3-8340-1267-X
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Deutsch
