Prof. Dr. Ingmar Hosenfeld
Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung (zepf) (RPTU in Landau), Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-32-183
- 06341/280-32-166
Hosenfeld, I.; Helmke, A.
Bildungsstandards und UnterrichtsqualitätPädagogische Führung. Bd. 4. 2004 S. 173 - 176
Hosenfeld, I.; Schrader, F. W.; Helmke, A.
Elterliche Lernunterstützung und Schulleistungen ihre KinderBildung und Erziehung. Bd. 57. H. 3. 2004 S. 251 - 277
Hosenfeld, Ingmar; Helmke, A.
Vergleichsarbeiten - Standards - KompetenzstufenLernprozesse, Lernumgebungen und Lerndiagnostik: Wissenschaftliche Beiträge zum Lernen im 21. Jahrhundert. Landau: Empirisische Pädagogik e. V. 2004 S. 56 - 75
Helmke, A.; Hosenfeld, I.; Schrader, F. - W.
Vergleichsarbeiten als Instrument zur Verbesserung der Diagnosekompetenz von LehrkräftenArnold, R. ; Griese, C. (Hrsg). Schulentwicklung - Schulmanagement : theoretische Reflexionen und praktische Erfahrungen. Kaiserslautern: Techn. Univ., Fachgebiet Pädagogik - Kaiserslautern : ZFUW 2004 S. 115 - 135 (Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern ; H. Nr. 21)
Hosenfeld, Ingmar; Helmke, Andreas
Wohlbefinden und Leistung - unvereinbare Ziele? Zur Rolle des Unterrichts für zwei wichtige ZielkriterienHascher, Tina (Hrsg). Schule positiv erleben : Ergebnisse und Erkenntnisse zum Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern. Bern ; Stuttgart ; Wien: Haupt 2004 S. 113 - 132 (Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung ; Bd. 10)
Hosenfeld, I.; Helmke, A.; Göbel, K. et al.
Die Videostudie des Englischunterrichts im DESI-Projekt: Anlage, Ziele, Instrumente, Kameramanual (DESI-Paper Nr.1)Landau. 2003
Hosenfeld, I.; Helmke, A.; Schrader, F.-W.
Dignosekompetenz in Ausbildung und Beruf entwickelnKarlsruher Pädagogische Beiträge. Bd. 55. 2003 S. 15 - 34
Hosenfeld, I.; Helmke, A.
Vergleichsarbeiten (VERA): Eine Standortbestimmung zur Sicherung schulischer Kompetenzen - ein Vielbeachteter Ansatz aus Rheinland-PfalzSchulVerwaltung: Ausgabe NRW. Bd. 14. H. 4. 2003 S. 107 - 110
Hosenfeld, I.; Helmke, A.
Vergleichsarbeiten (VERA): Eine Standortbestimmung zur Sicherung schulischer Kompetenzen. Teil 1: Grundlagen, Ziele, RealisierungSchulVerwaltung: Ausgabe Hessen/Rheinland-Pfalz/Saarland. Bd. 7. H. 1. 2003 S. 10 - 14
Hosenfeld, I.; Helmke, A.
Vergleichsarbeiten (VERA): Eine Standortbestimmung zur Sicherung schulischer Kompetenzen. Teil 2: Nutzung für Qualitätssicherung und Verbesserung der UnterrichtsqualitätSchulVerwaltung: Ausgabe Hessen/Rheinland-Pfalz/Saarland. Bd. 7. H. 2. 2003 S. 41 - 43