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Schulische Ordnung und Peerkultur

Heike de Boer; Heike Deckert-Peaceman (Hrsg). Kinder in der Schule: zwischen Gleichaltrigenkultur und schulischer Ordnung. 1. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 S. 319 - 328

Erscheinungsjahr: 2009

ISBN/ISSN: 978-3-531-15935-5; 3-531-15935-6

Publikationstyp: Buchbeitrag

Sprache: Deutsch

Doi/URN: 10.1007/978-3-531-91551-7_19

Volltext über DOI/URN

GeprüftBibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Lehren
  • Lernen
  • Peer-Group
  • Schule

Klassifikation


DFG Fachgebiet:
Sozialwissenschaften

DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Verknüpfte Personen