The role of academic ability indicators in big-fish-little-pond effect research: A comparison study
The Journal of Educational Research. Bd. ohne. Informa UK Limited 2017 S. 1 - 10
Erscheinungsjahr: 2017
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.1080/00220671.2017.1291485
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
