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Variables associated with achievement in higher education: A systematic review of meta-analyses.

Psychological Bulletin. Bd. 143. H. 6. American Psychological Association (APA) 2017 S. 565 - 600

Erscheinungsjahr: 2017

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Doi/URN: 10.1037/bul0000098

Volltext über DOI/URN

Autoren


Schneider, Michael (Autor)

Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Psychologie

Verknüpfte Personen


Franzis Preckel

Beteiligte Einrichtungen