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A Multivariate, Multilevel Analysis of the Relationship Between Cognitive Abilities and Scholastic Achievement

Journal of Individual Differences. Bd. 28. H. 4. Hogrefe Publishing Group 2007 S. 188 - 197

Erscheinungsjahr: 2007

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Doi/URN: 10.1027/1614-0001.28.4.188

Volltext über DOI/URN

Autoren


Freund, Philipp Alexander (Autor)
Holling, Heinz (Autor)

Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Psychologie

Verknüpfte Personen


Franzis Preckel

Beteiligte Einrichtungen