Johann, Florian; Brühne, Thomas
Ein neues Schulfach Gesellschaftswissenschaften? : eine empirische Herleitung möglicher konstituierender Elementeinter- und transdisziplinäre Bildung | inter- and transdisciplinary education. Bd. 1. 2022 S. 19 - 116
Johann, Florian; Brühne, Thomas
Die Schulgeographie im Kontext gesellschaftswissenschaftlicher Fächerintegration: Eine Analyse 50-jähriger KoexistenzZeitschrift für Geographiedidaktik. Bd. 49. H. 2. 2021 S. 50 - 67