On the effects of social, temporal, and dimensional comparisons on academic self-concept
Journal of Educational Psychology. Bd. 110. H. 7. Washington, DC: American Psychological Association 2018 S. 1005 - 1025
Erscheinungsjahr: 2018
ISBN/ISSN: 1939-2176
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1037/edu0000248
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Autoren
Helm, Friederike (Autor)
Zimmermann, Friederike (Autor)
Nagy, Gabriel (Autor)
Möller, Jens (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
