Hemmer, Ingrid; Neidhardt, Eva
Geographisches Lernen im AnfangsunterrichtEva Gläser (Hrsg). Sachunterricht im Anfangsunterricht: Lernen im Anschluss an den Kindergarten. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007 S. 159 - 176
Neidhardt, Eva
Ontogenetische Entwicklung im Kindesalter beim Richtungszeigen in vertrauter UmgebungZeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychology. Bd. 39. H. 3. Göttingen: Hochgrefe 2007 S. 154 - 158
Hemmer, Ingrid; Hemmer, Michael; Neidhardt, Eva
Räumliche Orientierung von Kindern und Jugendlichen: Ergebnisse und Defizite nationaler und internationaler ForschungMichael Geiger; Armin Hüttermann (Hrsg). Raum und Erkenntnis: Eckpfeiler einer verhaltensorientierten Geographiedidaktik; Festschrift für Helmuth Köck anlässlich seines 65. Geburtstages. Köln: Aulis-Verlag Deubner 2007 S. 66 - 78
Neidhardt, Eva
GedächtnistrainingDetlef H. Rost (Hrsg). Handwörterbuch pädagogische Psychologie. 3. Aufl. Weinheim: Beltz 2006 S. 206 - 211
Neidhardt, Eva
Training räumlicher FähigkeitenSusanne R. Schilling; Jörn R. Sparfeldt; Christiane Pruisken (Hrsg). Aktuelle Aspekte pädagogisch-psychologischer Forschung: Detlef H. Rost zum 60. Geburtstag. Münster: Waxmann 2005 S. 71 - 86
Neidhardt, Eva
An der dritten Kreuzung links abbiegen - wie Männer und Frauen sich in der realen Welt zurechtfindenClaudia Quaiser-Pohl; Kirsten Jordan (Hrsg). Warum Frauen glauben, sie könnten nicht einparken - und Männer ihnen Recht geben.: Über Schwächen, die gar keine sind; Eine Antwort auf A. & B. Pease. 3. Aufl. München: C.H. Beck 2004 S. 125 - 134
Neidhardt, Eva
Die ontogenetische Entwicklung von Raumkognition in Makroräumen: Pfadintegration bei Vorschul- und GrundschulkindernMarburg: Philips Universität Marburg 2004
Neidhardt, Eva
Orientierung bei Vorschulkindern: zwei Feldexperimente zur PfadintegrationZeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychology. Bd. 34. H. 4. Göttingen: Hochgrefe 2002 S. 185 - 193
Neidhardt, Eva; Schmitz, Sigrid
Entwicklung von Strategien und Kompetenzen in der räumlichen Orientierung und in der Raumkognition: Einflüsse von Geschlecht, Alter, Erfahrung und MotivationPsychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 48. H. 4. München: Reinhardt 2001 S. 262 - 279
Schmitz, Sigrid; Neidhardt, Eva
Raumsozialisation von Mädchen und Jungen: Bestandsaufnahme und Möglichkeiten des WandelsGabriele Sturm; Christina Schachtner; Renate Rausch; Karola Maltry (Hrsg). Zukunfts(t)räume: Geschlechterverhältnisse im Globalisierungsprozess. Königstein im Taunus: Helmer 2001 S. 39 - 58