Prof. Dr. (pens.) Elisabeth Sander
Institut für Psychologie, Universität Koblenz
- 0049 261/1920/1941
Sander, Elisabeth
Einzelfallarbeit bei SchulschwierigkeitenPsychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 27. München: Reinhardt 1980 S. 234 - 251
Sander, Elisabeth
Untersuchungen zur Effektivität eines visuellen Wahrnehmungstrainings bei verschiedenen KindergruppenKarl Josef Klauer; Hans-Joachim Kornadt (Hrsg). Jahrbuch für Empirische Erziehungswissenschaft: 1980. Düsseldorf: Schwann 1980 S. 113 - 134
Sander, Elisabeth
Programme zur Förderung der IntelligenzentwicklungKarl Josef Klauer; Anton Reinartz (Hrsg). Sonderpädagogik in Allgemeinen Schulen. Berlin: Marhold 1978 S. 317 - 331
Sander, Elisabeth
Programme zur Förderung der SprachentwicklungKarl Josef Klauer; Anton Reinartz (Hrsg). Sonderpädagogik in Allgemeinen Schulen. Berlin: Marhold 1978 S. 302 - 316
Sander, Elisabeth
Lern- und LeistungsstörungenRalf Schwarzer (Hrsg). Beraterlexikon: Ein praktisches Nachschlagewerk für Erziehung und Unterricht. München: Kösel 1977 S. 135 - 138
Sander, Elisabeth; Schenk-Danzinger, Lotte
Schulkindalter. Lehrhefte der AKADStuttgart: AKAD Bildungsgesellschaft 1977
Sander, Elisabeth
Wahrnehmungstraining und kognitive LernförderungGustav O. Kanter; Otto Speck (Hrsg). Pädagogik der Lernbehinderten. Berlin: Marhold 1977 S. 212 - 219 (Handbuch der Sonderpädagogik ; Bd. 4)
Sander, Elisabeth
Vergleichende Untersuchungen zur visuellen Wahrnehmung behinderter und gesunder KinderPraxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. Bd. 23. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 1974 S. 149 - 157
Sander, Elisabeth
Der Einfluss eines Wahrnehmungstrainings auf die HAWIK - Leistungen 8- und 9jähriger Schüler einer Sonderschule für LernbehinderteHeilpädagogische Forschung. Bd. 4. Schönwalde: Goetze 1973 S. 339 - 348
Sander, Elisabeth
Einschulungsprobleme bei körperbehinderten KindernDas behinderte Kind. Bd. 8. Bonn: Rehabilitationsverlag 1971 S. 2 - 4