Kurzfassung

Im Rahmen des Projekts soll ein inclusives Förderangebot zur ganzheitlichen Sprachförderung im Kindergarten entwickelt werden. Dieses wird exemplarisch in einer KiTa erprobt und wissenschaftlich begleitet. Das Förderangebot setzt sich aus verschiedenen Förderelementen (musikalische Frühförderung, interaktives Vorlesen) zusammen, wird in Kleingruppen druchgeführt und erstreckt sich über 12 Wochen. Die teilnehmenden Kinder stammen zu einem großen Prozentsatz aus Familien mit...Im Rahmen des Projekts soll ein inclusives Förderangebot zur ganzheitlichen Sprachförderung im Kindergarten entwickelt werden. Dieses wird exemplarisch in einer KiTa erprobt und wissenschaftlich begleitet. Das Förderangebot setzt sich aus verschiedenen Förderelementen (musikalische Frühförderung, interaktives Vorlesen) zusammen, wird in Kleingruppen druchgeführt und erstreckt sich über 12 Wochen. Die teilnehmenden Kinder stammen zu einem großen Prozentsatz aus Familien mit Migrationshintergrund. Die Evaluation erfolgt im Rahmen eines Prä-/Post-Kontrollgruppen-Designs.
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