Quantitative Ergebnisse zur Kompetenzstruktur des Wahrscheinlichkeitsbegriffs
Institut für Mathematik der Universität Paderborn (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2018. Münster: WTM 2019 S. 1199 - 1202
Erscheinungsjahr: 2019
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Inhaltszusammenfassung
Autoren
Rolfes, Tobias (Autor)
Girnat, Boris (Autor)
Hupfer, Anne M. (Autor)
Robitzsch, Alexander (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Mathematik
