Vorstellungen zur Null im Kontext der Division durch Null
mathematica didactica. Bd. 37. H. 1. 2014 S. 5 - 29
Erscheinungsjahr: 2014
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Konferenzband)
Sprache: Deutsch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen