Prof. Dr. Bernd Schwarz
Arbeitsbereich 6: Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/990-201/202 (Sekr.)
- 06341/990-200
Schwarz, Bernd; Ackel-Eisnach, Kristina
Einführung in die deskriptive Statistik : ein Lehr- und Arbeitsbuch für SozialwissenschaftlerLandau: Verl. Empirische Pädagogik 2012 160 S.
Jäger, Reinhold S.
Empirische Pädagogik 1990 - 2010 : eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland. Bd. 1. Grundlegende empirische pädagogische ForschungLandau: Verl. Empirische Pädagogik 2011 238 S.
Schwarz, Bernd; Ackel-Eisnach, Kristina; Kutzner, Daniela
Einführung in die Inferenzstatistik : ein Lehr- und Arbeitsbuch für SozialwissenschaftlerLandau: Verl. Empirische Pädagogik 2011 224 S.
Schwarz, Bernd
Erziehungswissenschaftliche Forschung - nachhaltige Bildung : Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung" AEPF-KBBB im Frühjahr 2010Landau: Verl. Empirische Pädagogik 2010 479 S.
Jäger, Reinhold S.
Empirische Pädagogik 1990 - 2010 : eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland ; 2. Institutionenbezogene empirische pädagogische ForschungLandau: Verl. Empirische Pädagogik 2010 295 S.
Schwarz, Bernd
Fort- und Weiterbildung pädagogischer FachkräfteMertens, Gerhard (Hrsg). Handbuch der Erziehungswissenschaft. Bd. 2. Schule. Paderborn u.a.: Schöningh 2009 S. 1079 - 1084
Schwarz, Bernd
Aspekte der Reliabilität und Validität des KODE®-VerfahrensKompetenzen erkennen, bilanzieren und entwickeln. - Münster [u.a.] : Waxmann, ISBN 3-8309-1430-X. 2004 S. 132 - 144
Eckert, T.; Eigler, G.; Ofenbach, B. et al.
Bildung, Kompetenz und SchuleSchwarz, B.; Eckert, T. (Hrsg). Erziehung und Bildung nach TIMMS und PISA. Frankfurt am Main: Peter Lang. Europäischer Verlag der Wissenschaften 2004
Schwarz, B.; Frey, A.; Wiechmann, J.
Die HausarbeitFrey, A.; Wiechmann, J. (Hrsg). Vom Vortrag bis zur Qualifizierungsarbeit. Ein Ratgeber. Landau: Empirische Pädagogik 2004 S. 29-58
Schwarz, Bernd
Erziehung und Bildung nach TIMSS und PISAFrankfurt am Main [u.a.]: Lang 2004 139 S. (Erziehungskonzeptionen und Praxis ; 58)