Aktive Lernzeit optimieren : was wissen wir über effiziente Klassenführung?
Pädagogik. Bd. 59. H. 5. 2007 S. 44 - 49
Erscheinungsjahr: 2007
ISBN/ISSN: 0933-422X
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
