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Eine mehrebenenanalytische Betrachtung von Schul- und Klasseneffekten

Empirische Pädagogik. Bd. 15. H. 4. 2001 S. 513 - 534

Erscheinungsjahr: 2001

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Autoren

Hosenfeld, I. (Autor)
Helmke, A. (Autor)
Ridder, A. (Autor)
Schrader, F. - W. (Autor)

Klassifikation

DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft

Verbundene Forschungsprojekte

Verknüpfte Personen

Andreas Helmke

Beteiligte Einrichtungen

Logo Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie
Logo Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung (zepf) (RPTU in Landau)
Logo Projektverbund Empirische Bildungs- und Unterrichtsforschung