FB I - Pädagogik, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Wagener-Wender, M.; Rothkegel, R.
Measures of spatial memory and routes of learningPsychological research. an international journal of perception learning and communication. Bd. 59. H. 4. Berlin: Springer 1996 S. 269 - 278
Krampen, Günter
Perceived childrearing practices and the development of locus of control in early adolescenceFrymier, Jack (Hrsg). Teaching students to be responsible. Bloomington, IL: Phi Delta Kappa 1996 S. 79 - 95
Krampen, Günter
The program for systematic self-monitoring and reflexion of health behavior and health attitudes: Conception and empirical evaluation of a group program on health promotionSwiss Journal of Psychology. Bd. 55. 1996 S. 227 - 240
Wirth, J; Wagner, T; Meyer, J et al.
Translocation breakpoints in three patients with campomelic dysplasia and autosomal sex reversal map more than 130 kb from SOX9.Human genetics. Bd. 97. H. 2. 1996 S. 186 - 93
Krampen, Günter
Überlegungen zur Programmatik der Pädagogischen PsychologieNewsletter Päd¬ago¬gische Psychologie. Bd. 1. 1996 S. 15 - 46
Krampen, Günter
Übungsheft zum autogenen TrainingGöttingen: Hogrefe 1996 32 S.
Pfaffenberger, Hans
Was wird aus der Sozialstaatlichkeit der EG-Mitgliedstaaten im EG-isierungsprozeß?Zur Internationalisierung und Supranationalisierung der Sozialpolitik. - Trier. 1996 S. 168 - 175
Krampen, Günter; Martini, Massimo; Ronco, Claudia
Zur transnationalen Angemessenheit eines handlungstheoretischen Persönlichkeitsmodells für Analysen umweltbewußten HandelnsSociologus. Bd. 46. 1996 S. 175 - 195
Krampen, Günter
Beschwerden- und Symptom-orientierte Diagnostik und EvaluationReport Psychologie. Bd. 20. H. 11-12. 1995 S. 36 - 46
Fischer, Klaus
Braucht die Wissenschaft eine TheorieJournal for General Philosophy of Science/Zeitschrift für allgemeine Wissenschaftstheorie. Bd. 26. 1995 S. 227 - 257