FB I - Pädagogik, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Bermes, C.
Was hat die Phänomenologie noch zu sagen? Husserl zum Andenken, Überdenken und EindenkenPhänomenologische Forschungen. Neue Folge. Bd. Phänomenologische Forschungen. Neue Folge. 1997 S. 140 - 154
Schmidt, Lothar R.
Was ist psychologisch an der Gesundheitsförderung?Störfaktor. Zeitschrift kritischer Psychologinnen u. Psychologen. Bd. 10. H. 1. Wien. 1997 S. 59 - 71
Saile, H.; Baumgärtel, F.; Wilker, F.-W. et al.
Wenn sich alles nur noch um das hyperaktive Kind dreht: Zur Integration verschiedener Behandlungsansätze unter systemischer PerspektiveBaumgärtel, F.; Wilker, F.-W.; Winterfeld, U. (Hrsg). Innovation und Erfahrung. Analysen, Planungen und Erfahrungsberichte zu psychologischen Arbeitsfeldern. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1997 S. 145 - 156
Felser, Georg
Werbe- und Konsumentenpsychologie1997 387 S.
Mohr (geb. Wustmans), Andrea; Wustmans, A.; Becker, P. et al.
Wie Schülerinnen und Schüler mit Gewalt in der Schule umgehenDunkel, L.; Enders, C.; Hanckel, C. (Hrsg). Schule - Entwicklung - Psychologie: Schulentwicklungspsychologie. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1997 S. 48 - 55
Fischer, Klaus
Wird die deutsche Universität schlechtgeredet?Universitas. Orientierung in der Wissenswelt. Bd. 52. H. 615. Stuttgart: Hirzel 1997 S. 817 - 830
Krampen, G.; Mandl, H.
Wissen und Handeln nach einem handlungstheoretischen Partialmodell der Persönlichkeit: Zur Handlungsrelevanz von objektivem und subjektivem WissenMandl, H. (Hrsg). Bericht über den 40. Kongreß der DGPs in München 1996. Göttingen: Hogrefe 1997 S. 732 - 737
Greve, Werner
Wissenschaftliche Beobachtung : eine Einführung1997 182 S.
Homfeldt, Hans-Günther; Homfeldt, H. - G.; Schulze - Krüdener, J.
Zeitschriften-RundschauPÄD Forum. Bd. PÄD Forum. 1997 S. H.1 - H.6
Forster, I.; Schwenkmezger, P.; Krönig, B.
Zigarettenkonsum bei Kindern und Jugendlichen: Entstehungsbedingungen und schulische PräventionsansätzePrävention & Rehabilitation. Bd. Prävention & Rehabilitation. 1997 S. 62 - 70