Kurzfassung

Der Aufholbedarf im Bereich von Digitalisierung, E-Government und Modernisierung der öffentlichen Verwaltung ist in Deutschland sehr hoch. Langfristig werden bis zu 80.000 zusätzliche Digitalexpertinnen und -experten in der öffentlichen Verwaltung benötigt, welche insbesondere für die Implementierung digitaler Technologien verantwortlich sind.

Jedoch existieren bisweilen im deutschen Bildungs- und Weiterbildungssystem nur vereinzelte und themenspezifische Lehr- und Schulungsangebote, sodass...
Der Aufholbedarf im Bereich von Digitalisierung, E-Government und Modernisierung der öffentlichen Verwaltung ist in Deutschland sehr hoch. Langfristig werden bis zu 80.000 zusätzliche Digitalexpertinnen und -experten in der öffentlichen Verwaltung benötigt, welche insbesondere für die Implementierung digitaler Technologien verantwortlich sind.

Jedoch existieren bisweilen im deutschen Bildungs- und Weiterbildungssystem nur vereinzelte und themenspezifische Lehr- und Schulungsangebote, sodass es einerseits an IT-Expertinnen und Experten für den öffentlichen Sektor fehlt und andererseits vorhandenes Fachpersonal nicht umfassend genug weitergebildet werden kann.

Zu diesem Zweck wurde durch den IT-Planungsrat, auf Vorschlag des Landes Hessen, das Projekt eGov-Campus ins Leben gerufen, um gemeinsam eine bundesweit verfügbare verwaltungsübergreifende Bildungs- und Weiterbildungsplattform aufzubauen. Das Projekt wird für zwei Jahre mit insgesamt mit 2 Mio. Euro aus dem Digitalisierungsbudget des Bundes und der Länder finanziert.
Zielsetzungen des Projekts
In dem Projekt erarbeiten verschiedene Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften digitale Lehrangebote zum Thema Digitalisierung im öffentlichen Sektor. Die Lehrangebote werden als MOOCs (Massive Open Online Courses) und mit weiteren Lernressourcen über eine zentrale Plattform bereitgestellt. Die einzelnen beteiligten Universitäten und Hochschulen speisen Kurse in die Plattform ein, sodass die MOOCs als OER (Open Educational Ressources) einer breiten Öffentlichkeit zugänglich werden. Ebenfalls können die Unis und Hochschulen diese Module für den Aufbau und Betrieb von eigenen Weiterbildungsangeboten wie Zertifikatsstudiengänge und weiterführende Masterstudienprogramme kostenlos nutzen. 

Die Module im eGov Campus werden vollständig asynchron in Form von MOOCS und interaktiven Elementen oder Blended-Learning-Szenarien mit synchroner Lehre (physisch oder digital) angeboten. Weiterhin werden in Digitallaboren die themenspezifischen Praxisanteile durch die Studierenden erlernt und getestet. Ein wesentlicher Bestandteil der Fallstudien und Digitallabore ist die Unterstützung der Themen durch ausgewählte E-Government Akteure aus der Praxis, sodass die Studierenden möglichst aktuelle und praxisrelevante Aufgaben diskutieren und bearbeiten.

Neben der Gestaltung und Durchführung der Kurse durch führende Universitäten und Hochschule aus dem Bereich E-Government wird die Entwicklung u.a. durch den Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.v. (Mitentwicklung KI-Campus), sowie durch Fraunhofer FOKUS begleitet. Die technische Plattform sowie dazugehörige Infrastruktur wird durch das Hasso-Plattner-Institut zur Verfügung gestellt.

Das Gesamtprojekt wird von der Hochschule RheinMain und von der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster koordiniert.

 

Aktuell werden die ersten fünf Lernmodule zu folgenden E-Government-Themen entwickelt:

• Digitale Plattformen als Motor der Digitalisierung in der Verwaltung (Prof. Dr. Helmut Krcmar, TU München)
• Prozessmanagement im öffentlichen Sektor (Prof. Dr. Jörg Becker, WWU Münster)
• IT-Architekturrahmenwerke und -konzepte des öffentlichen Sektors ( Prof. Dr. Maria A. Wimmer, Universität Koblenz-Landau)
• Open Government (Univ. Prof. Dr. Jörn von Lucke, Zeppelin Universität)
• Zugangsgestaltung und Verwaltungsportale im E-Government (Prof. Dr. Isabella Proeller, Universität Potsdam; Prof. Dr. Tino Schuppan, SHI Berlin)