Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter
Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/990-130
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Schmidt, Thilo; Mareck, Susanne
Beruflicher Verbleib von Absolventen des Lehramtsstudiengangs Sozialpädagogik: Ergebnisse einer Totalerhebung an der Universität BambergZeitschrift für Sozialpädagogik. Bd. 1. H. 4. 2003 S. 424 - 433
Reich, Hans; Reich, H. H.; Wierlacher, A. et al.
BildungBogner, A.; Wierlacher, A. (Hrsg). Handbuch interkulturelle Germanistik. Stuttgart: J.B. Metzler 2003 S. 203-210
Reich, Hans; Reich, H.
EinführungReich, H. (Hrsg). Zwischen Regionen. Grenzüberschreitende Beziehungen am Beispiel des Oberrheins. Landau: Knecht Verlag 2003 S. 11-15
Allemann - Ghionda, C.; Reich, H.; Heine, M. et al.
Ergebnisse und AusblickHeine, M.; Riccò, A.; Schoof-Wetzig, D. (Hrsg). Bilinguales Lernen im interkulturellen Kontext. Braunschweig: Westermann 2003
Roux, S.; Fried, L.; Roux, S. et al.
Formen und Institutionen vorschulischer ErziehungFried, L.; Roux, S.; Frey, A.; Wolf, B. (Hrsg). Vorschulpädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2003
Laux, H.; Arnold, R.; Günther, H.
Interessenförderung im Sachunterricht der Grundschule - Lernen zwischen Lehrplanbezug und Orientierung an den Interessen der KinderArnold, R.; Günther, H. (Hrsg). Innovative Bildungsprozesse. Kaiserslautern: Pädagogische Materialien der Universität Kaiserslautern 2003 S. 153-167
Schneider, Christoph; Hoheisel, U.; Konrad, C. et al.
Intramuskuläre Injektion hypertoner Kochsalzlösung als Modell für Muskelschmerz – Eine tierexperimentelle und klinische StudieDer Schmerz. Bd. 17. 2003 S. 94 - 95
Wildemann, Anja
Kinderlyrik im Vorschulalter : Kinder zwischen Mündlichkeit und SchriftlichkeitFrankfurt am Main [u.a.]: Lang 2003 253 S. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 5)
Roux, S.; Fried, L.; Roux, S. et al.
Pädagogische QualitätFried, L.; Roux, S.; Frey, A.; Wolf, B. (Hrsg). Vorschulpädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2003
Ludwig, Peter
Partielle Geschlechtertrennung - enttäuschte Hoffnungen? Monoedukative Lernumgebungen zum Chancenausgleich im Unterricht auf dem PrüfstandZeitschrift für Pädagogik. Bd. 49. H. 5. Weinheim: Beltz 2003 S. 640 - 656
