Institut für Katholische Theologie
Kultur- und Sozialwissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Schiefer Ferrari, Markus
(Mit) Paulus anders wahrnehmen lernen – Chancen für den schulischen RURU-heute. Bd. 2008. H. 2. 2008 S. 13 - 16
Schiefer Ferrari, Markus
Auf der Suche nach der verlorenen Naivität. Erwachsene begegnen Kindern als ExegetenSchmeller, Thomas (Hrsg). Neutestamentliche Exegese im 21. Jahrhundert. Grenzüberschreitungen (FS Joachim Gnilka). Freiburg im Breisgau: Herder 2008 S. 278 - 295
Schiefer Ferrari, Markus
Religion vernetzt. Compassion – Sozialpraktikum (S.37) Todes- und Jenseitsvorstellungen von Jugendlichen (S.64) Christologie von Jugendlichen (S.128)Lehrerkommentar. 10. Aufl. München: Kösel 2008 144 S.
Adamiak, Elzbieta; Chrząstowska, Małgorzata
Godzina kobiet? Recepcja nauczania Kościoła rzymskokatolickiego o kobietach w Polsce 1978-2005 [Die Stunde der Frauen? Die Rezeption der Lehre der römisch-katholischen Kirche über Frauen in der polnischen Gesellschaft in den Jahren 1978-2003]Poznań: UAM 2008 520 S.
Schiefer Ferrari, Markus
Ingo Baldermann, Die Bibel – Buch meiner Sehnsucht. Wegbegleitung in dunklen und in hellen Tagen, München 2007KatBl. Bd. 2008. H. 33. 2008 S. 150 - 151
Schiefer Ferrari, Markus; Schmid, Judith
Jesus Christus – Wahrer Mensch und wahrer GottGerhard Büttner / Martin Schreiner (Hrsg). "Manche Sachen glaube ich nicht" (Jahrbuch für Kindertheologie Sonderband). Stuttgart: Calwer Verl. 2008 S. 55 - 70
Adamiak, Elzbieta
Wege der MariologieConcilium. Bd. 2008, Heft 4. 2008 S. 410 - 417
Schiefer Ferrari, Markus
Der irritierende Jesus. Die Suche Jugendlicher nach Halt(ungen)Kontakt: Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg. Bd. 2007. H. 2. 2007 S. 5 - 16
Schiefer Ferrari, Markus
Exkursionen gestaltenRendle, Ludwig (Hrsg). Ganzheitliche Methoden im Religionsunterricht. Neuauflage. Aufl. München: Kösel 2007 S. 309 - 319
Schiefer Ferrari, Markus
Religion vernetzt. Freiarbeit und Lernzirkel (S.9) „Overfamiliar?“ Bibeldidaktik für Jugendliche (S.20) Gedenkstättenpädagogik (S.30f) Nachhaltiges Lernen am Beispiel der Weltreligionen (S.81)Lehrerkommentar. 9. Aufl. München: Kösel 2007 144 S.