Instrumentalitäts Theoretische Analysen von schulischen Benotung Prozessen
Zeitschrift für Empirische Pädagogik. Bd. 4. 1980 S. 29 - 44
Erscheinungsjahr: 1980
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft