Kurzfassung

Grundlage für dieses Projekt ist eine Studie des BHP aus dem Jahr 2002 bezüglich der Arbeit des Berufs- und Fachverbandes. Die neue Studie wird vor allem Fragen bezüglich der vorhandenen und der zukünftig notwendigen Kompetenzen von Heilpädagoginnen und Heilpädagogen im Sinne einer Professionsentwicklung und „Berufsqualifikationsanalyse“ stellen. Eine Einschätzung berufsimmanenter Kompetenzen durch die Mitglieder des Berufs- und Fachverbandes kann helfen, deren aktuelle Professionalität...Grundlage für dieses Projekt ist eine Studie des BHP aus dem Jahr 2002 bezüglich der Arbeit des Berufs- und Fachverbandes. Die neue Studie wird vor allem Fragen bezüglich der vorhandenen und der zukünftig notwendigen Kompetenzen von Heilpädagoginnen und Heilpädagogen im Sinne einer Professionsentwicklung und „Berufsqualifikationsanalyse“ stellen. Eine Einschätzung berufsimmanenter Kompetenzen durch die Mitglieder des Berufs- und Fachverbandes kann helfen, deren aktuelle Professionalität abzubilden, aber auch Daten darüber zu erhalten, wie die Mitglieder des BHP ihre zukünftig erforderlichen Kompetenzen in ihren jeweiligen Handlungsfeldern benennen. Dies wird einen Abgleich mit den europäischen Leitlinien zur Professionsentwicklung in der Heilpädagogik ermöglichen. Die Studie wird demnach über eine Situations- und Arbeitsfeldanalyse hinaus gehen und ist als „Berufsqualifikationsanalyse“ zu benennen.» weiterlesen» einklappen