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Fachgebiet Pädagogik

Institut für Erziehungswissenschaft / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Erwin-Schrödinger-Str. 57/467, 67653 Kaiserslautern
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Publikationen
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Wiechmann, J.; Wiechmann, J.

Lange Welle in der Schulreform

Wiechmann, J. (Hrsg). Bewährtes weiterentwickeln - Impulse für die gymnasiale Bildung. Bamberg: Buchners 1996 S. 4-8


Wiechmann, J.

Rezension "H.Schreier: Der Mehlwurm im Schuhkarton"

Grundschule. Bd. Grundschule. 1996 S. 82-83


Wiechmann, J.

Rezension "U.Hameyer (Hrsg.): Pädagogische Ideenkiste Primarbereich"

Grundschule. Bd. Grundschule. 1996 S. 95


Wiechmann, J.

Der Mehlwurm im SChuhkarton - Praktisches für den Unterricht. (Rezenzion H. Schreier: Der Mehlwurm im Schuhkarton)

Deutsche Lehrerzeitung. Bd. Deutsche Lehrerzeitung. 1995 S. 11


Wiechmann, J.

Eine Stadt wacht auf

Deutsche Lehrerzeitung. Bd. Deutsche Lehrerzeitung. 1995 S. 5


Wiechmann, J.

Möglichkeiten der Adipositas-Prävention aus schulpädagogischer Sicht

Aktuelle Ernährungsmedizin. Bd. Aktuelle Ernährungsmedizin. 1995 S. 276


Wiechmann, J.

Sexuelle Gewalt - ein Modethema

Praxis Schule 5-10. Bd. Praxis Schule 5-10. Braunschweig: Westermann 1995 S. 55-58


Teo, Thomas; Becker, Günter; Edelstein, Wolfgang

Variability in structured wholeness. Context factors in L. Kohlberg´s data on the development of moral judgment.

Merril-Palmer Quarterly. Bd. 41. 1995 S. 381 - 391


Wiechmann, J.; Wiechmann, J.

Die Entwicklungslinien im Überblick

Reformperspektive für die Primarstufe - das Bildungssegment Naturwissenschaften, Mathematik und Technik in der Primarstufe. Bd. Reformperspektive für die Primarstufe - das Bildungssegment Naturwissenschaften, Mathematik und Technik in der Primarstufe. Kiel. 1994 S. 95-102


Wiechmann, J.; Hameyer, U.; Möller, C. et al.

Empfehlungen zur Reform der Bildungssegments "Naturwissenschaft-Mathematik-Technik"-Primarstufe

Wiechmann, J. (Hrsg). Reformperspektiven für die Primarstufe - Das Bildungssegment Naturwissenschaft, Mathematik und Technik in der Primarstufe. Wiechmann, J. 1994 S. 103-107