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Fachgebiet Pädagogik

Institut für Erziehungswissenschaft / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Erwin-Schrödinger-Str. 57/467, 67653 Kaiserslautern
  • 0631/205-5404
  • 0631/505-2722
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Wiechmann, Jürgen; Becker, Günter

Das Spektrum schulpädagogischer Handlungsformen zur Förderung überfachlicher Ziele - eine empirische Erkundung

Pädagogische Rundschau. Bd. 71. H. 2. 2017 S. 137 - 153


Behr, Frank Bernhard

Lernhabitus und Weiterbildung : Determinanten des Weiterbildungsverhaltens von Lehrerinnen und Lehrern

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2017 303 S.


Wiechmann, Jürgen; Becker, Günter

Die überfachlichen Zielsetzungen im institutionellen Bildungsauftrag des allgemeinbildenden Schulwesens

Deutsche Schule. Bd. 108. H. 3. 2016 S. 287 - 305


Keller, Monika; Becker, Günter

Entwicklung soziomoralischer Sensibilität: ein handlungsbezogener Ansatz

Malti, T & Perren, S. (Hrsg). Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen. Entwicklungsprozesse und Förderungsmöglichkeiten. 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. Aufl. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer 2016 S. 111 - 133


Becker, Günter; Pospesch, Lena; Wiechmann, Jürgen

Vermittlung von demokratiepädagogischen Fähigkeiten in der universitären Lehrerbildung. Eine Fragebogenstudie

Hahn, S. Asdonk, J., Pauli, D. & Zenke, C.T. (Hrsg). Differenz erleben - Gesellschaft gestalten : Demokratiepädagogik in der Schule. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag 2015 S. 347 - 356


Kleß, Eva

Die Bedeutung und Einbettung von Aufgaben in der allgemeinen Didaktik

Blumschein, Patrick (Hrsg). Lernaufgaben – didaktische Forschungsperspektiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2014 S. 91 - 103


Wiechmann, Jürgen

Der Einfluss dezentraler Entscheidungsebenen auf den schulischen Systemwandel in Schleswig-Holstein

Rürup, Matthias; Bormann, Inka (Hrsg). Innovationen im Bildungswesen [Elektronische Ressource] : Analytische Zugänge und empirische Befunde. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2013 S. 111 - 124


Kleß, Eva; Pfeiffer, Anke

The Bologna process and its changes for the teacher education in Rhineland-Palatinate, Germany: media-education-online as an innovative example for statewide cooperation of universities

International journal of innovation and learning. Bd. 13. H. 2. Genève: Inderscience Enterprises 2013 S. 218 - 232


Becker, Günter

Kohlberg und seine Kritiker [Elektronische Ressource] : Die Aktualität von Kohlbergs Moralpsychologie

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012 436 S.


Wiechmann, Jürgen

Unterrichtsqualität : was wissen wir heute über wirksamen Unterricht?

Journal für Schulentwicklung. Bd. 16. H. 3. Innsbruck u.a.: Studien-Verl. 2012 S. 15 - 21