Starten Sie Ihre Suche...


Durch die Nutzung unserer Webseite erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Cookies verwenden. Weitere Informationen

DFG Graduiertenkolleg Unterrichtsprozesse (RPTU in Landau)

Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Thomas-Nast-Str. 44, 76829 Landau
  • 06341/280-33258
  • upgrade-orga@uni-landau.de
Forschungsprojekte
PDF | RTF
Ergebnisse pro Seite:  10

2015 - 2018

Wahrnehmung von Bestrafungsentscheidungen im Schulalltag

2015 - 2018

Feedbackstrategien zur Intensivierung der ErzieherIn-Kind-Interaktion

2015 - 2018

Lehrerprofessionalität - Das Zusammenspiel von Überzeugungen, motivationaler Orientierung und Persönlichkeit
Logo Lehrerprofessionalität - Das Zusammenspiel von Überzeugungen, motivationaler Orientierung und Persönlichkeit

2015 - 2018

Wie sollten Lernmaterialien in Inklusionsklassen gestaltet sein? - Instruktionsmaterialen und Arbeitsprozesse - How to Design Educational Material for Inclusive Classes

2015 - 2018

Turning Feedback into Feedforward - Wie können Nutzen und Nutzung externer evidenzbasierter Rückmeldung zum Englischunterricht optimiert werden?

2015 - 2018

VORSPRUNG IM PROBLEMLÖSEN? Scientific Modeling als Expertenkompetenz in der Schlüsselphase kontextualisierter Problemlöseprozesse
Logo VORSPRUNG IM PROBLEMLÖSEN? Scientific Modeling als Expertenkompetenz in der Schlüsselphase kontextualisierter Problemlöseprozesse

2015 - 2018

Komplexe Problemlöseprozesse und Physikkompetenz

2015 - 2018

Gefährdet Gentechnik mein Leben? Förderung von Entscheidungsprozessen innerhalb der Risikowahrnehmung.
  • Martina Heist

2015 - 2018

Diagnostische Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden fördern Wie gehen Schüler/innen mit Funktionsgraphen um?
  • Rita Hofmann

2015 - 2018

Funktionales Denken fördern - Gegenständliche Materialien oder Computer-Simulationen?
  • Michaela Lichti (geb. Scheuring)