HeMaS – Mit Heterogenität im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1 konstruktiv umgehen
Laufzeit: 01.01.2014 - 31.12.2015
Partner: MBWWK, Pädagogische Landeszentrum, DZLM, TU Darmstadt
Projektmittel (€): 18.500
Kurzfassung
Das Projekt HeMaS (Mit Heterogenität im Mathematikunterricht der Sek. 1 konstruktiv umgehen) hat das Ziel, 30 rheinland-pfälzischen Schulen ein intensives Unterstützungsangebot beim Umgang mit der gestiegenen Heterogenität im Mathematikunterricht zu bieten.
Projektleitung mit Koll. Roth (Campus Landau).
