Anglistik
Institut für Anglistik und Amerikanistik / Universität Koblenz
- 0261/287-2010
- 0261/
Meyer, Michael
English and American Literatures4. Aufl. Aufl. Tübingen: Francke 2008 264 S. (UTB basics 2526)
Meyer, Michael
Feminist Voices: Women’s Short Fiction after 1945Cheryl Alexander Malcolm; David Malcolm (Hrsg). A Companion to the British and Irish Short Story. Malden, MA: Blackwell Publishing 2008 S. 342 - 355
Juchem-Grundmann, Constanze; Krennmayr, Tina
Fighting Reduced Authenticity: The Role of Metaphor in Teaching English for Specific PurposesUlrich Schmitz; Martin Pütz (Hrsg). Cognitive Approaches to Second; Foreign Language Processing: theory and Pedagogy: 33rd International LAUD Symposium; March 10 - 13, 2008; Landau/Pfalz, Germany. Essen: LAUD 2008 S. 271 - 300
Diehr, Bärbel; Frisch, Stefanie
Goodbye Hungry Caterpillar. Ein forschungsgestütztes Plädoyer für produktiven Sprachgebrauch im Englischunterricht der GrundschuleMaike Grau; Michael K. Legutke (Hrsg). Fremdsprachen in der Grundschule: Auf dem Weg zu einer neuen Lern- und Leistungskultur. Frankfurt am Main: Grundschulverband 2008 S. 142 - 167
Sharifian, Farzad; Driven, René; Yu, Ning et al.
Introduction: Culture and language: Looking for the "mind" inside the bodyFarzad Sharifian; René Driven; Ning Yu; Susanne Niemeier (Hrsg). Culture, Body, and Language: Conceptualizations of Internal Body Organs across Cultures and Languages. Berlin: Mouton De Gruyter 2008 S. 3 - 24 (Applications of cognitive linguistics ; 7)
Niemeier, Susanne; Reif, Monika
Making progress simpler?: Applying cognitive grammar to tense-aspect teaching in the German EFL classroomSabine De Knop; Teun De Rycker (Hrsg). Cognitive Approaches to Pedagogical Grammar: A Volume in Honour of René Dirven. Berlin: Mouton De Gruyter 2008 S. 325 - 356 (Applications of cognitive linguistics ; 9)
Diehr, Bärbel; Frisch, Stefanie
Mark their words: Sprechleistungen im Englischunterricht der Grundschule fördern und beurteilenDr. A 1. Aufl. Braunschweig: Westermann 2008 184 S. (Praxis Pädagogik)
Niemeier, Susanne; Diekmannshenke, Hajo
Mehr Professionalität in der beruflichen Kommunikation?: Aufgaben und Ergebnisse der Angewandten LinguistikSusanne Niemeier; Hans-Joachim Diekmannshenke (Hrsg). Profession & Kommunikation. Frankfurt am Main: Lang 2008 S. 7 - 12
Niemeier, Susanne; Diekmannshenke, Hans-Joachim
Profession & KommunikationFrankfurt am Main: Lang 2008 292 S. (Forum angewandte Linguistik ; 49)
Schröder, Nicole
Representing Natural Catastrophes: Nature and Technology in Hollywood Disaster MoviesFrank Kelleter; Daniel Stein (Hrsg). American studies as media studies. Heidelberg: Winter 2008 S. 127 - 138 (American studies ; Vol. 167)