Inhaltszusammenfassung

Diese MatheWelt zum Einstieg in das Themengebiet Brüche setzt auf die Grundvorstellung Bruch als Teil eines Ganzen als primären Zugang zu Brüchen. Die Erarbeitung erfolgt mit WABis, einem auf einem regulären Sechseck basierenden Legemate rial, das neben dem Sechseck (das Ganze) auch Halbe, Drittel, Sechstel und Zwölftel enthält. Der entsprechende Ausschneidenbogen ist auf den Seiten 3 und 4 zu finden. Durch Ausschneiden entlang der schwarzen Linien ergeben sich WABis mit roter Vorder- und bla...Diese MatheWelt zum Einstieg in das Themengebiet Brüche setzt auf die Grundvorstellung Bruch als Teil eines Ganzen als primären Zugang zu Brüchen. Die Erarbeitung erfolgt mit WABis, einem auf einem regulären Sechseck basierenden Legemate rial, das neben dem Sechseck (das Ganze) auch Halbe, Drittel, Sechstel und Zwölftel enthält. Der entsprechende Ausschneidenbogen ist auf den Seiten 3 und 4 zu finden. Durch Ausschneiden entlang der schwarzen Linien ergeben sich WABis mit roter Vorder- und blauer Rückseite. So kann die Farbe jedes WABis durch Umdrehen geändert werden. Beim Legen von Bruchteilen eines Sechsecks sollte darauf geachtet werden, dass der gemeinte Anteil des Sechsecks mit roten WABis und der Rest des Sechsecks mit gleichartigen blauen WABis ausgelegt wird. So lässt sich immer gut erkennen, welcher Bruchteil des Ganzen hier dargestellt wird: In wie viele Teile ist ein Sechseck unterteilt? ➔ Dies ergibt den Nenner des Bruchs. Wie viele davon sind rot? ➔ Dies ergibt den Zähler des Bruchs. Hinweis: WABls lassen sich besser handhaben, wenn Seite 3 vor dem Zerschneiden laminiert oder auf eine (blaue) Pappe geklebt wird (der gemeinte Anteil soll rot bleiben). Inhaltlich bearbeiten die Schülerinnen und Schüler folgende Aspekte: (1) Grundvorstellung Bruch als Teil eines Ganzen, (2) Zusammenhang zwischen Bruchzahlen und natürlichen Zahlen, (3) Brüche vergleichen, (4) Verfeinern und Vergröbern der Einteil ung (Erweitern und Kürzen). » weiterlesen» einklappen

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