Geographiedidaktik
Institut für naturwissenschaftliche Bildung / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31369
Felzmann, Dirk
Werteerziehung/ethisches UrteilenBöhn, D., Obermaier, G. (Hrsg). Wörterbuch der Geographiedidaktik. Braunschweig: Westermann 2013 S. 294 - 295
Kollar, Isabelle; Siegmund, A.
„Satellitenbilder lesen lernen“ – Empirische Überprüfung eines theoriegeleiteten Modells der Satellitenbild-LesekompetenzRäumliche Orientierung. Braunschweig. 2012 S. 260 - 268
Ditter, R.; Kollar, Isabelle; Siegmund, A. et al.
Angewandte geographische Fernerkundung. Teil 1: Potenziale des Satellitenbildeinsatzes im Unterricht – Ergebnisse aktueller fachdidaktischer ForschungGeographie und Schule. Bd. Jg. 34. H. Heft 198. 2012 S. 48 - 49
Köck, Helmuth
Die Lage im Raum als Chance oder/und Risiko. Fachliche Operationalisierung und didaktisches PotenzialGeographie und Schule. Bd. 34. H. 196. Hallbergmoos: Aulis-Verl. 2012 S. 4 - 11
Kollar, Isabelle
Die Satellitenbild-Lesekompetenz. Empirische Überprüfung eines theoriegeleiteten Kompetenzstrukturmodells für das „Lesen“ von SatellitenbildernHeidelberg. 2012 186 S., Dissertation
Felzmann, Dirk
Gedankenexperimente als Strukturierungshilfen für moralische ArgumentationenBudke, A. (Hrsg). Diercke: Kommunikation und Argumentation. Braunschweig: Westermann 2012 S. 56 - 63
Köck, Helmuth
Lage - Chance und RisikoGeographie und Schule. H. 196. Hallbergmoos: Aulis Verlag 2012
Köck, Helmuth
Methodologischer GrundrissHaversath, Johann-Bernhard (Hrsg). Geographiedidaktik. Theorie-Themen-Forschung. Braunschweig: Westermann 2012 S. 20 - 36
Horn, Michael; Gans, Paul
Sport als Wirtschafts- und Standortfaktor.Geograpische Rundschau. Bd. Mai. H. 5. Braunschweig: Westermann 2012 S. 5 - 10
Felzmann, Dirk
The Experiential Basis of Understanding GlaciersFalk, G.C., Haubrich, H., Müller, M., Schleicher, Y., Reinfried, S. (Hrsg). Experience-based Geography Learning. Freiburg. 2012 S. 174 - 176