Experimentelle Hierarchievalidierungsstudie: Ein Vergleich zweier remedialer Strategien im Fach Mathematik
Zeitschrift für pädagogische Psychologie. Bd. 1. H. 1. Bern: Huber 1987 S. 62 - 66
Erscheinungsjahr: 1987
ISBN/ISSN: 1664-2910
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
