Learning hierarchies in mathematics: A critique. Empirical reseearch in mathematics and science education
J.-H. Schmidt (Hrsg). Empirische Unterrichtsforschung in der Mathematik und den Naturwissenschaften. Dortmund: Universität Dortmund 1990 S. 20 - 30
Erscheinungsjahr: 1990
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Englisch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
