Matthias von Saldern; Petra S. Katz (Hrsg). Die Bedeutung der Klassenfrequenz im Urteil der Lehrer: Eine empirische Untersuchung in der Sekundarstufe I in Rheinland-Pfalz. Bad Kreuznach: Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz 1990 S. 1 - 19

Erscheinungsjahr: 1990

ISBN/ISSN: 0179-0447

Publikationstyp: Buchbeitrag

Sprache: Deutsch