How can girls‘ spatial abilities be improved? - The role of experiences and attitudes in different academic subgroups
International Journal of Psychology. Bd. 35. H. 3-4. Chichester: Wiley 2000 S. 353
Erscheinungsjahr: 2000
ISBN/ISSN: 1464-066X
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1080/00207594.2000.20000727
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
