Geschlechtsspezifische Sozialisationseinflüsse auf die mentale Rotation – eine Untersuchung mit Studierenden der Computervisualistik und nicht-technischer Fächer in Ost- und Westdeutschland
Empirische Pädagogik. Bd. 25. Landau: Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung 2011 S. 59 - 68
Erscheinungsjahr: 2011
ISBN/ISSN: 0931-5020
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Autoren
Sander, Elisabeth (Autor)
Quaiser-Pohl, Claudia (Autor)
