Arbeitsbereich Pädagogik der frühen Kindheit
Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Roßbach, Hans-Günther; Sechtig, Jutta; Schmidt, Thilo
Pädagogik der Frühen Kindheit und KindertageseinrichtungenThole, Werner (Hrsg). Grundriss Soziale Arbeit – Ein einführendes Handbuch. 3. Aufl. Wiesbaden: Springer 2010 S. 461 - 467
Schmidt, Thilo; Roßbach, Hans-Günther; Sechtig, Jutta
Bildung in frühpädagogischen InstitutionenTippelt, Rudolf; Schmidt, Bernhard (Hrsg). Handbuch Bildungsforschung. 2. Aufl. Wiesbaden: Springer 2009 S. 351 - 363
Stich, M.; Ptok, M.
Symbolspielkompetenz bei VorschulkindernHNO. Bd. 57. H. 11. Springer Nature 2009 S. 1163 - 1166
Schmidt, Thilo
Erste Ergebnisse einer bayernweiten Befragung über die Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund im Kindergartenkeine Angabe. 2007
Schmidt, Thilo; Merdian, Franz
Studiengang Lehramt an beruflichen Schulen mit Fachrichtung Sozialpädagogik. Perspektiven für eine Weiterentwicklungkeine Angabe. 2007
Schmidt, Thilo
Bayernweite Befragung über die Bildungsförderung von Kindern mit Migrationshintergrund und im KindergartenKiTa aktuell (BY). Bd. 18. H. 5. Köln, Kronach: Link 2006 S. 117
Schmidt, Thilo
Kritische Anmerkungen zur beruflichen Platzierung von Diplom-PädagogenRapold, Monika (Hrsg). Pädagogische Kompetenz, Identität und Professionalität. Hohengehren: Schneider Verlag 2006 S. 151 - 160
Schmidt, Thilo
Entwicklungen in der Ausbildung von ErzieherinnenZeitschrift für Pädagogik. Bd. 51. H. 5. 2005 S. 713 - 730
Schmidt, Thilo; Roßbach, Hans-Günther; Erning, Günter
Konzept für ein Rahmencurriculum „Frühkindliche Bildung“Stuttgart: Robert Bosch Stiftung 2005
Schmidt, Thilo
Professionalisierungstendenzen in der Frühpädagogik: Wohin steuert die Ausbildung des pädagogischen Personals für Kindergärten?Unsere Jugend. Bd. 57. H. 11. 2005 S. 463 - 473
