Kurzfassung

Das Projekt gliedert sich in zwei Teilprojekte: Zunächst wurde der aktuelle Forschungsstand zur Hörmediennutzung Jugendlicher aufgearbeitet und eine Synopse der internationalen Literatur zum Forschungsgebiet erstellt. Aufbauend hierauf sowie auf der Feststellung erheblicher Forschungsdefizite im Hinblick auf die Radionutzung Jugendlicher wurde im zweiten Projekt zum einen eine Befragung (Repäsentativstudie mit 250 Jugendlichen in Rheinland-Pfalz) durchgeführt. Zum anderen wurden bei einer...Das Projekt gliedert sich in zwei Teilprojekte: Zunächst wurde der aktuelle Forschungsstand zur Hörmediennutzung Jugendlicher aufgearbeitet und eine Synopse der internationalen Literatur zum Forschungsgebiet erstellt. Aufbauend hierauf sowie auf der Feststellung erheblicher Forschungsdefizite im Hinblick auf die Radionutzung Jugendlicher wurde im zweiten Projekt zum einen eine Befragung (Repäsentativstudie mit 250 Jugendlichen in Rheinland-Pfalz) durchgeführt. Zum anderen wurden bei einer Teilstichprobe anhand der Präsentation von Radiobeiträgen (Nachrichten sowie ein ausgewählter politischer Magazinbeitrag) Behaltensleistungen und Bewertungen zu den Radio-Hörbeispielen analysiert. Ziel der Untersuchungen war es, die Bedeutung des Radios als Informationsmedium Jugendlicher zu ermitteln und dabei auch die häufig geäußerte Annahme zu überprüfen, dass Informationen im Radio für die Jugendlichen relevant sind, die Jugendlichen von der Information erreicht werden und sie sie tatsächlich aufnehmen. Unter Anwendungsgesichtspunkten sollte die Studie schließlich prüfen, wo medienpädagogische Programme ansetzen sollten und wie die Redakteure von Jugendprogrammen ihrer gesellschaftlichen Verantwortung besser gerecht werden können. » weiterlesen» einklappen