Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie
Psychologie (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31225
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Karbach, J.
Improving Executive Control in Younger and Older Adults: Effects of Induced Positive AffectJOURNAL OF PSYCHOPHYSIOLOGY. Bd. 27. 2013 S. 29
Karbach, Julia; Unger, Kerstin
INDUCED POSITIVE AFFECT IMPROVES TASK-SWITCHING ABILITIES IN OLDER ADULTSJOURNAL OF COGNITIVE NEUROSCIENCE. 2013 S. 131
Schrader, Friedrich-Wilhelm; Helmke, Andreas
Lehr-Lern-ProzesseWirtz, Markus Antonius (Hrsg). Lexikon der Psychologie / Dorsch. 16. vollst. überarb. Aufl. Bern: Huber 2013 S. 929 - 930
Karbach, Julia; Gottschling, Juliana; Spengler, Marion et al.
Parental involvement and general cognitive ability as predictors of domain-specific academic achievement in early adolescenceLEARNING AND INSTRUCTION. Bd. 23. 2013 S. 43 - 51
Schrader, Friedrich-Wilhelm; Helmke, Andreas
ScholastikWirtz, Markus Antonius (Hrsg). Lexikon der Psychologie / Dorsch. 16. vollst. überarb. Aufl. Bern: Huber 2013 S. 1373 - 1374
Schrader, Friedrich-Wilhelm; Helmke, Andreas
Selbst- und Fremdbeurteilung von UnterrichtPädagogische Führung. Bd. 24. H. 3. Neuwied: Luchterhand 2013 S. 88 - 91
Karbach, Julia; Schubert, Torsten
Training-induced cognitive and neural plasticityFRONTIERS IN HUMAN NEUROSCIENCE. Bd. 7. 2013
Helmke, Andreas; Pham, Giang
UnterrichtsdiagnostikWirtz, Markus Antonius (Hrsg). Lexikon der Psychologie / Dorsch. 16. vollst. überarb. Aufl. Bern: Huber 2013 S. 1602 - 1603
Schrader, Friedrich-Wilhelm; Helmke, Andreas
UnterrichtseffektivitätWirtz, Markus Antonius (Hrsg). Lexikon der Psychologie / Dorsch. 16. vollst. überarb. Aufl. Bern: Huber 2013 S. 1602 - 1603
Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm
UnterrichtsqualitätWirtz, Markus Antonius (Hrsg). Lexikon der Psychologie / Dorsch. 16. vollst. überarb. Aufl. Bern: Huber 2013 S. 1604 - 1605