Die Veränderung der naturwissenschaftlichen Kompetenz von der 9. zur 10. Klasse bei PISA und den Bildungsstandards unter Berücksichtigung geschlechts- und schulartspezifischer Unterschiede sowie der Zusammensetzung der Schülerschaft
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Bd. 20. H. 2 supplement. Berlin: Springer 2017 S. 151 - 176
Erscheinungsjahr: 2017
ISBN/ISSN: 1434-663X
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.1007/s11618-017-0754-2
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Inhaltszusammenfassung
Autoren
Schiepe-Tiska, Anja (Autor)
Rönnebeck, Silke (Autor)
Heitmann, Patricia (Autor)
Schöps, Katrin (Autor)
Prenzel, Manfred (Autor)
Nagy, Gabriel (Autor)
