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ADS mit und ohne Hyperaktivität bei Jungen und Mädchen - ein Geschlechtervergleich

Laufzeit: ab 01.09.2001

Kurzfassung


Interviews und teilnehmende Beobachtungen in den Familien betroffener Kinder sowie im Unterricht.

  • Durchführung und wissenschaftliche Begleitung - sonderpädagogische Förderung betroffener Kinder.

Veröffentlichungen



Projektteam


Beteiligte Einrichtungen