Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Duque, Tomás; Schäfer, Ralf B.; Entling, Martin H.
Which temperature matters? Effects of origin, rearing and test conditions on the chemical sensitivity of Pardosa amentataJournal of Applied Entomology. Bd. 148. H. 2. Wiley 2023 S. 171 - 179
Reuter, Dinah; Schuler, Stephanie
„In einem Jahr hast du an mehr als 250 Tagen Schule“: Validieren lernen mit „Kann-das-stimmen“-Aufgaben.Die Grundschulzeitschrift. Bd. 36. H. 334. Friedrich 2022 S. 36 - 39
Narimanov, Nijat; Bauer, Tobias; Bonte, Dries et al.
Accelerated invasion through the evolution of dispersal behaviourGlobal Ecology and Biogeography. Bd. 31. H. 12. Wiley 2022 S. 2423 - 2436
Perfetti-Bolaño, Alessandra; Muñoz, Katherine; Kolok, Alan S. et al.
Analysis of the Contribution of Locally Derived Wastewater to the Occurrence of Pharmaceuticals and Personal Care Products in Antarctic Coastal WatersScience of The Total Environment. Bd. 851. H. 1. Elsevier BV 2022 S. 1 - X 158116
Mahjoubi, Imane; Bossenbroek, Lisa; Berger, Elisabeth et al.
Analyzing Stakeholder Perceptions of Water Ecosystem Services to Enhance Resilience in the Middle Drâa Valley, Southern MoroccoSustainability. Bd. 14. H. 8. MDPI AG 2022 4765
Steinmetz, Zacharias; Löffler, Paul; Eichhöfer, Silvia et al.
Are agricultural plastic covers a source of plastic debris in soil? A first screening studySOIL. Bd. 8. H. 1. Copernicus GmbH 2022 S. 31 - 47
Rovelli, Lorenzo; Carreiro-Silva, Marina; Attard, Karl M. et al.
Benthic O2 Uptake by Coral Gardens at the Condor Seamount (Azores)Marine Ecology Progress Series (MEPS). Bd. 688. Inter-Research Science Center 2022 S. 19 - 31
Remmele, Martin; Scherb, Christian A.
Biodiversität auf dem Schulhof: Erfassen und Dokumentieren von Pflanzen und Tieren in der UmgebungUnterricht Biologie. Bd. 473. H. Artenschutz 4.0. Friedrich 2022 S. 15 - 19 11687
Weinberger, Philip; Schehl, Marie; Risch, Björn
BNE im Kontext des transformativen Lernens: Chancen und Herausforderungen einer digitalen LehreDigitale Bildung für nachhaltige Entwicklung. Heidelberg: Springer 2022 S. 157 - 168
Ossadnik, Henrik
Boxplots - einfach zu erstellen, schwer zu interpretierendigital unterrichten Mathematik. 2022 S. 6 - 7