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Theorie-Praxis-Verzahnung durch Lehr-Lern-Labore – das Landauer Konzept der mathematikdidaktischen Lehrpersonenbildung

S. 59 - 83

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Doi/URN: 10.1007/978-3-662-58913-7_5

Volltext über DOI/URN

Geprüft

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Autoren

Roth, Jürgen (Autor)

Verknüpfte Personen

Jürgen Roth
Leiter
(Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen))

Beteiligte Einrichtungen