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- Fydrich, T; Nagel, A; Lutz, W et al.
- Quality monitoring in outpatient psychotherapy: pilot project of the 'Techniker krankenkasse'
- VERHALTENSTHERAPIE. Bd. 13. H. 4. 2003 S. 291 - 295
- Glessmer, S.; Maass, T.; Fehlauer, F. et al.
- Extending the Evaluation Program of the Winston-Lutz-Analyzer for EPID Images of the Winston-Lutz Test
- STRAHLENTHERAPIE UND ONKOLOGIE. Bd. 189. 2013 S. 142-142
- von Wangenheim, Aldo; Bertoldi, Rafael F.; Abdala, Daniel D. et al.
- Fast two-step segmentation of natural color scenes using hierarchical region-growing and a Color-Gradient Network
- Journal of the Brazilian Computer Society. Bd. 14. H. 4. London: Springer 2008 S. 29 - 40
- Leschik, Julia; Eckenstaler, Robert; Endres, Thomas et al.
- Prominent Postsynaptic and Dendritic Exocytosis of Endogenous BDNF Vesicles in BDNF-GFP Knock-in Mice
- MOLECULAR NEUROBIOLOGY. Bd. 56. H. 10. 2019 S. 6833-6855
- Horn, Friedrich W.
- Rezension zu: Doering, Lutz: Schabbat. Tübingen 1999
- Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte. Bd. 53. 2001 S. 79 - 81
- Dreher, Meinrad
- Rezension zu: Graef, Andreas ; Horn, Lutz: Rechtsprechungssammlung Vergaberecht. Bonn 2002
- Neue Zeitschrift für Baurecht und Vergaberecht : NZBau. Bd. 5. H. 4. München: Beck 2004 S. 206
- Dreher, Meinrad
- Rezension zu: Horn, Lutz: Public procurement in Germany. München 2001
- Neue Zeitschrift für Verwaltungsrecht : NVwZ. Bd. 21. H. 12. München: Beck 2002 S. 1491
- Wien, Ulrich, Andreas
- Reformation an der Reichsgrenze: Pfalzgraf Georg Hans’ Regentschaft in Lützelstein.
- Ulrich A. Wien (Hrsg). Reformationen am Oberrhein. Wahrnehmungen von Luther und Calvin in der Region. 1. Aufl. Speyer: Verlagshaus Speyer 2011 S. 183 - 188
- Grünewald, D.
- Drache, Fee und Baba Jaga. Kunstprojekt in der Ganztagesschule Lützel, Koblenz
- BDK-Mitteilungen. Bd. BDK-Mitteilungen. Hannover: BDK-Verlag 2004 S. 28 - 31
- Steubler, Vicky; Erdinger, Susanne; Back, Michaela K. et al.
- Loss of all three APP family members during development impairs synaptic function and plasticity, disrupts learning, and causes an autism-like phenotype
- EMBO JOURNAL. Bd. 40. H. 12. 2021