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Hochschule Koblenz
- Gordt, Simon
- Gesamtschule und Bildungsungleichheiten aus internationaler Perspektive.
- Graalmann, Katharina; große Prues, Peter; Hollen Magdalena; Thiersch, Sven (Hrsg). Gesamtschule – status quo und quo vadis?. Münster: Waxmann 2023 S. 63 - 83
- Löhr, Dirk
- Warum ist Privateigentum an Grund und Boden nicht nachhaltig?
- Petersen, David J.; Christ, Michaela; Carstensen, Johanna (Hrsg). Genug Stadt Krisen: Mit Suffizienz und nachhaltiger Bodenpolitik für lebenswerte Kommunen sorgen. Universität Flensburg. 2023 S. 28 - 30
- Braun, Oliver; Benmansour, Rachid
- On the minimum number of resources for a perfect schedule
- Central European Journal of Operations Research 31. Springer. 2023 S. 191 - 294
- Spies, Anke; Beckmann, Kathinka; Balbach, Kristin et al.
- Nachhaltiger Kinderschutz in der Grundschule - Eckpunkte für ein interdisziplinäres Schulentwicklungsverständnis
- Haider, Michael et.al. (Hrsg). Nachhaltige Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn: klinkhardt 2023 S. 347 - 356 (Jahrbuch Grundschulforschung Band 27)
- Schlachter, Monika
- Collective Bargaining and Adequate minimum wages in the EU
- Ünnepi tanulmányok, Kiss György 70. Születésnapjára. Budapest. 2023 S. 611 - 619
- Mayer, Jörg; Lanzerath, Marc; Wutzler, Juliane et al.
- Unlock the Value of Your Data – Six Design Guidelines for Implementing Data Strategies Effectively
- Technologies for digital transformation: moving towards the future of organisations. n.a.: Springer 2023 S. 1 (Lecture Notes in Information Systems and Organisation)
- Eisele, Petra
- Good Design _____ Today? How Design Changes Society.
- Magdalena Holzhey, Ina Ewers-Schulz and Katja Baudin Kunstmuseen Krefeld. (Hrsg). The Grand Seduction. Karl Ernst Osthaus and the Beginnings of Consumer Culture. Köln: Wienand 2023 S. 290 - 300