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Universität Koblenz
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Theologische Fakultät Trier
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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Möhlen, Lisa-Katharina; Handle-Pfeiffer, Daniel; Schmoelz, Alexander et al.
- Spielend soziale Inklusion fördern: Zur aktiven Auseinandersetzung mit sozialen Differenzlinien durch game-based Learning Activities
- MedienPädagogik : Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. H. 41. Zürich: Pestalozzianum 2021 S. 99 - 117
- Pätzold, Henning; Dohmen, Joshua
- Weiterbildung zwischen Ökonomisierung und Entgrenzung
- Karin Büchter;Thomas Höhne (Hrsg). Berufs- und Weiterbildung unter Druck: Ökonomisierungsprozesse in Arbeit, Beruf und Qualifizierung. Weinheim: Beltz Juventa 2021 S. 61 - 71
- Bebbon, Michelle; Schmid-Kühn, Svenja M.
- Das Projekt für Individuelle Lernbegleitung (ProfIL) im Kontext der Corona-Pandemie: Ergebnisbericht zur Zusatzerhebung im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung
- Universität Koblenz-Landau. 2021
- Bebbon, Michelle; Schmid-Kühn, Svenja Mareike
- Das Projekt für Individuelle Lernbegleitung (ProfIL) im Kontext der Corona-Pandemie: Ergebnisbericht zur Zusatzerhebung im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung
- Koblenz: Universität Koblenz-Landau 2021
- Boukhers, Zeyd; Bahubali, Nagaraj; Thulsi Chandrasekaran, Abinaya et al.
- Bib2Auth: Deep Learning Approach for Author Disambiguation using Bibliographic Data.
- CoRR. Bd. abs/2107.04382. 2021
- Boukhers, Zeyd; Mayr, Philipp; Peroni, Silvio
- BiblioDAP: The 1st Workshop on Bibliographic Data Analysis and Processing.
- CoRR. Bd. abs/2106.12320. 2021
- Baris, Ipek; Boukhers, Zeyd
- ECOL: Early Detection of COVID Lies Using Content, Prior Knowledge and Source Information.
- CoRR. Bd. abs/2101.05499. 2021
- Beisswanger, Lisa
- Architecture and/as Choreography: Concepts of Movement and the Politics of Space
- Dimensions : Journal of Architectural Knowledge. H. 2/2021. Bielefeld: transcript 2021 S. 23 - 49
- Beißwanger, Lisa
- Performance on Display - Zur Geschichte lebendiger Kunst im Museum
- Berlin: Deutscher Kunstverlag 2021