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Hochschule Koblenz
- Fuchs, Thorsten
- Von lahmender Paradigmenentwicklung, neuen Modellannahmen und fallbezogenen Einsichten der Werteerziehung. Theoretische Inspirationen, empirische Rekonstruktionen
- Nohl, Arnd-Michael (Hrsg). Rekonstruktive Erziehungsforschung. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 15 - 37 (Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 20)
- Gurrin, Cathal; Joho, Hideo; Hopfgartner, Frank et al.
- Experiments in Lifelog Organisation and Retrieval at NTCIR
- Tetsuya Sakai;Douglas W. Oard;Noriko Kando (Hrsg). Evaluating Information Retrieval and Access Tasks: NTCIR's Legacy of Research Impact. Singapore: Springer 2020 S. 187 - 203
- Boer, Heike de; Bonanati, Marina; Breuning, Marek et al.
- Schüler*innen mit unterschiedlichen (Lern-)Voraussetzungen im ‚Fachgespräch‘ – Mikroperspektiven auf videografierte Unterrichtsszenen
- Nina Skorsetz;Marina Bonanati;Diemut Kucharz (Hrsg). Diversität und soziale Ungleichheit: Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 222 - 233
- Ziegler, Jürgen; Loepp, Benedikt
- Empfehlungssysteme
- Tobias Kollmann (Hrsg). Handbuch Digitale Wirtschaft. Wiesbaden: Springer Gabler 2020 S. 717 - 741
- Schaffers, Uta; Nicole, Mattern
- Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im Literaturunterricht? Eine kritische Annäherung
- Mattern, Nicole; Schaffers, Uta (Hrsg). Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im Literaturunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2020 S. 1 - 24
- Schneider, Armin
- Qualitätsentwicklung im Diskurs : Der rheinland-pfälzische Weg zur Kompetenzsteigerung des Systems der Kindertagesbetreuung
- Sturzbecher, Dietmar; Meier, Bernd (Hrsg). Systemvergleich im Bildungsbereich. 1. Aufl. Berlin: trafo Wissenschaftsverlag 2020 S. 87 - 94 (Abhandlungen der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften)
- Schneider, Armin
- Führungsfehler im öffentlichen Dienst - als Lern- und Entwicklungspotenziale nutzen
- Groß, Johanna (Hrsg). Soziologie für den öffentlichen Dienst (III) : Führung: Perspektiven, Trends und Herausforderungen in Theorie und Praxis. 1. Aufl. Hamburg: Maximililan Verlag 2020 S. 183 - 194 (Kommunale Hochschule für Verwaltung in Niedersachsen: Schriftenreihe ; 32)
- Schneider, Armin
- Karriere in der frühen Bildung
- Göb, Melanie (Hrsg). Zukunftshandbuch Kindertageseinrichtungen. Regensburg: Walhalla 2020 - 51 (2/2020) 60
- Peyer, Ann; Uhl, Benjamin
- Sprachreflexion - Handlungsfelder und Erwerbskontexte: Einleitung - Überblick zu Sektionsthema und Tagungsband
- Ann Peyer;Benjamin Uhl (Hrsg). Sprachreflexion - Handlungsfelder und Erwerbskontexte. Berlin: Lang 2020 S. 9 - 31
- Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Obermayr, Tina
- Die Ausgangslage und die Einrichtung des Zertifikatskurses "Bildungswissenschaftliche Grundlagen für Lehrkräfte mit Fluchthintergrund"
- Gertraud Kremsner;Michelle Proyer;Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 17 - 45