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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Ronzhyn, Alexander; Spitzer, Vera; Wimmer, Maria A.
- Scenario Technique to Elicit Research and Training Needs in Digital Government Employing Disruptive Technologies
- Yu-Che Chen;Fadi Salem;Anneke Zuiderwijk (Hrsg). The Proceedings of the 20th Annual International Conference on Digital Government Research dg.o 2019 - Governance in the Age of Artificial Intelligence: June 18 – 20, 2019; Mohammed Bin Rashid School of Government, Dubai, UAE. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2019 S. 41 - 47
- Wolf, Martin R.; Barton, Thomas; Herrmann, Frank et al.
- Angewandte Forschung in der Wirtschaftsinformatik 2019
- 1. Aufl. Heide, Holst: mana-Buch 2019 256 S.
- Vandelook, F.; Janssens, S.B.; Gijbels, P. et al.
- Nectar traits differ between pollination syndromes in Balsaminaceae
- Annals of Botany. Bd. 124. 2019 S. 269 - 279
- Darbyshire, I.; Wursten, B.; Luke, Q. et al.
- A revision of the Crepidorhopalon whytei complex (Linderniaceae) in eastern Africa
- Blumea. Bd. 64. 2019 S. 165 - 176
- Krüger, Jens Oliver; Müller, Thomas
- Wirksamkeit als Argument. Eine Einleitung
- Jens Oliver Krüger;Thomas Müller (Hrsg). Wirksamkeit als Argument. Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2019 S. 7 - 20
- Krüger, Jens Oliver; Müller, Thomas
- Wirksamkeit als Argument
- Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2019
- Braun, Anna
- Erinnerungs- und Gedächtnistheorien
- Stefan Neuhaus (Hrsg). Effi Briest-Handbuch. Stuttgart: J. B. Metzler 2019 S. 252 - 259
- Braun, Anna
- Vom Anfang der Konfabulation: Michael Endes Der Spiegel im Spiegel. Ein Labyrinth (1984)
- Stefan Neuhaus;Petra Weber (Hrsg). Anfangen und Aufhören: Kulturwissenschaftliche Zugänge zum Ersten und Letzten. Paderborn: Wilhelm Fink 2019 S. 103 - 117
- Mang, Julia; Ustjanzew, Natalia; Leßke, Ina et al.
- PISA 2015 Skalenhandbuch: Dokumentation der Erhebungsinstrumente
- Münster: Waxmann 2019
- Reiss, Kristina; Sälzer, C.; Schiepe-Tiska, Anja et al.
- Programme for International Student Assessment 2015 (PISA 2015) (Version 3) [Datensatz]
- Berlin: IQB - Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen 2019