Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
153 Treffer
×
Publikationen
×
2022
×
Universität Koblenz
×
Hochschule Mainz
×
Hochschule Kaiserslautern
×
Technische Hochschule Bingen
×
Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Viale Pereira, Gabriela; Ronzhyn, Alexander; Wimmer, Maria A.
- Building Digital Governance Competencies: Baseline for a Curriculum and Master Programme
- Yannis Charalabidis;Leif Skiftenes Flak;Gabriela Viale Pereira (Hrsg). Scientific Foundations of Digital Governance and Transformation. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2022 S. 361 - 383
- Fuchs, Thorsten
- Von Tagebüchern über narrative Interviews hin zu ‚Netz-Biographien‘: Die Erschließung lebensgeschichtlicher Quellen für bildungstheoretische Erkenntnis im Aufbruch?
- Fuchs, Thorsten; Demmer, Christine; Wiezorek, Christine (Hrsg). Aufbrüche, Umbrüche, Abbrüche: Wegmarken qualitativer Bildungs- und Biographieforschung. Opladen: Verlag Barbara Budrich 2022 S. 335 - 361 (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Band 5)
- Ponciano, Claire; Schaffert, Markus; Würriehausen, Falk et al.
- Publish and Enrich Geospatial Data as Linked Open Data
- Decker, Stefan; Domínguez Mayo, Francisco; Marchiori, Massimo; Filipe, Joaquim (Hrsg). Proceedings of the 18th International Conference on Web Information Systems and Technologies. Valletta. 2022 S. 314 - 319 (WEIST Proceedings)
- Bals, Lydia; Tate, Wendy; Ellram, Lisa M.
- Introduction to Circular Economy Supply Chains: From Supply Chains to Value Systems
- Circular Economy Supply Chains: From Chains to Systems. Bingley. 2022 S. 3 - 27
- Beißwanger, Lisa; Karentzos, Alexandra; Salge, Christiane
- Einführung - Zwischen Enklave und Vernetzung: Kunstgeschichte an der TU Darmstadt, Heidelberg: arthistoricum.net-ART-Books
- Lisa Beißwanger;Alexandra Karentzos;Christiane Salge (Hrsg). Zwischen Enklave und Vernetzung - Kunstgeschichte an der TU Darmstadt. Heidelberg: arthistoricum.net 2022 S. 7 - 19
- Steen, Pamela
- Spinnenbrille, Dog-Cam und Gassi mit Ziege: Reflexionen über ein tierlinguistisches Projektseminar
- Hübner, Andreas; Edlich, Micha G. P.; Moss, Maria (Hrsg). New Approaches to Teaching Human-Animal Studies. Berlin: Neofelis 2022 S. 201 - 224 (Multispecies Futures)
- Eisele, Petra
- Was ist Design?
- form: Unabhängiges Designmagazin. Frankfurt a,M. 2022 S. 3 - 11
- Lorenz, Karsten; Löw, Edgar
- Master of Sciences in Auditing (§ 8a WPO)
- Verkürzung des WP-Examens nach § 8a und § 13b WPO. 10. Aufl. Sternenfels. 2022 S. 92 - 95
- Delfmann, Patrick; M. Riehle, Dennis; Höhenberger, Steffen et al.
- The Diagramed Model Query Language 2.0: Design, Implementation, and Evaluation.
- Process Querying Methods. 2022 S. 115 - 148
- Fuchs, Thorsten
- Normativität
- Feldmann, Milena; Rieger-Ladich, Markus; Voß, Carlotta; Wortmann, Kai (Hrsg). Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft: Pädagogisches Vokabular in Bewegung. Weinheim, Basel: Beltz Juventa 2022 S. 311 - 319