Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
27 Treffer
×
Publikationen
×
2024
×
Universität Koblenz
×
Hochschule Mainz
×
Katholische Hochschule Mainz
×
Hochschule Trier
×
Hochschule Koblenz
×
Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Schneider, Armin
- Nachhaltigkeit beginnt im Kopf
- Schneider, Armin und Jacobi-Kirst, Carmen (Hrsg). Demokratie von Anfang an. 1. Aufl. Opladen: Verlag Barbara Budrich 2024 S. 175 - 181
- Seibel, Marc-Ansgar
- Sozialen Sinn erschließen - Reflexionen über lebensweltanalytische Ethographien und Story Telling abwesender Stimmen in der Sozialen Arbeit
- Birgmeier, Bernd/Mührel, Eric/Winkler, Michael (Hrsg). Weitere Sozialpädagogische SeitenSprünge. Rückblicke und Perspektiven. 1. Aufl. Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2024 S. 234 - 240
- Moos, Gabriele
- Risikomanagement
- Grunwald, Klaus ; Langer, Andreas ; Sagmeister, Monika (Hrsg). Sozialwirtschaft : Handbuch für Wissenschaft, Studium und Praxis. 2. Aufl. Baden-Baden: Nomos 2024 S. 573 - 585
- Fislake, Martin; Honnef, Lisa
- New Findings about Child-Robot-Interaction: Effects on robot design through robot misbehavior
- Balogh, Richard; Obdržálek, David; Fislake, Martin (Hrsg). Robotics in Education: Proceedings of the RiE 2024 Conference. Cham: Springer 2024 S. 23 - 32 (Lecture Notes in Networks and Systems, Bd. 1084)
- Ernst-Heidenreich, Michael; Dimbath, Oliver
- Klassenfahrten, Schullandheime und Exkursionen als nichtalltäglicher Erlebnisraum schulischer Vergemeinschaftung
- Michael Ernst-Heidenreich;Oliver Dimbath (Hrsg). Schulbezogene Gruppenreisen: Theorien, Geschichte, empirische Forschung. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2024 S. 8 - 25
- Dimbath, Oliver; Ernst-Heidenreich, Michael
- Lehrkräfte unter Beobachtung. Entdifferenzierungsmomente einer Schulfahrt
- Michael Ernst-Heidenreich;Oliver Dimbath (Hrsg). Schulbezogene Gruppenreisen: Theorien, Geschichte, empirische Forschung. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2024 S. 90 - 106
- Dimbath, Oliver
- Schulfahrten in der Praxisreflexion. Betrachtungen zu einem theorievergessenen Gegenstand
- Michael Ernst-Heidenreich;Oliver Dimbath (Hrsg). Schulbezogene Gruppenreisen: Theorien, Geschichte, empirische Forschung. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2024 S. 26 - 38
- Caspary, Christiane
- Mehr Friedensbildung!
- Gojny, Tanja; Schwarz, Susanne; Witten, Ulrike (Hrsg). Wie kommt der Religionsunterricht zu seinen Inhalten? Erkundungen zwischen Fridays for Future, Abraham und Sühneopfertheologie. Bielefeld: transcript 2024 S. 255 - 261 (Religion und Bildung diskursiv 1)
- Kerner, Ina
- Solidarität und Postkolonialismus
- Ralf Mayer;Alfred Schäfer;Maren Schüll (Hrsg). Umstrittene Solidarität: Spannungsfelder und Praktiken eines Kampfbegriffs. Bielefeld: transcript 2024 S. 33 - 54
- Leyendecker, Bert; Marquet, A.; Szedlak, C. et al.
- Der Einfluss von mentaler Arbeitsbeanspruchung auf den Lernerfolg in einem Planspiel zur Qualitäts- und Prozessverbesserung : Eine empirische Untersuchung unter Verwendung des NASA Task Load Index (TLX)
- Tagungsband der Gesellschaft für Qualitätswissenschaften 2023. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2024 o. A.